Αρχείο κατηγορίας: Αρχική

Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων:

«Μνημονικοί Τόποι στο Αγρίνιο. Η αντιστοιχία τους σε άλλες πόλεις.»

Υπεύθυνοι καθηγητές: Υφαντής Ηλίας, Πυρπύλη Ειρήνη

Επιδιωκόμενος στόχος του προγράμματος είναι η ανεύρεση μνημονικών τόπων στο Αγρίνιο, οι αναπαραστάσεις τους στην Λογοτεχνία. Σε επόμενη φάση στόχος είναι η οπτική καταγραφή και ο εντοπισμός παρόμοιων μνημονικών τόπων σε άλλες πόλεις της Ελλάδος.

Ο σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθητές:

• να γνωρίσουν τόπους στην πόλη τους το Αγρίνιο που έχουν ιστορική σημασία και συνδέονται με το παρελθόν
• να κατανοήσουν την διαφορά μνήμης-ιστορίας
• να διεισδύσουν στις μνημονικές πτυχές της λογοτεχνίας
• να συγκρίνουν την μνήμη και τις λογοτεχνικές αναπαραστάσεις του Αγρινίου με άλλες πόλεις της Ελλάδος.
• να εξάγουν συμπεράσματα για την εμφάνιση ή αποσιώπηση γεγονότων στο Αγρίνιο σε σχέση με άλλες πόλεις.

Δείτε την παρουσίαση της εργασίας εδώ.

Οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα είναι:

Β1:  ΑΤΟΜΑ 08

 Β2     ΑΤΟΜΑ 10                                                                                                       

 Β3     ΑΤΟΜΑ 04

 Β4  ΑΤΟΜΑ 02

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης / Εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη:

«Ο εθνικός δρυμός Πίνδου»

Υπεύθυνοι καθηγητές: Γεώργιος Ασημακόπουλος,Δημήτρης Πολονύφης

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα προτείνει μία γνωριμία με τους εθνικούς δρυμούς της χώρας και ειδικότερα με τον εθνικό δρυμό της Πίνδου, το φυσικό και το ανθρωπογενές περιβάλλον του. Οι μαθητές καλούνται να μελετήσουν όψεις του φυσικού περιβάλλοντος που αναπτύσσεται στον δρυμό, τη βιοποικιλότητα που παρουσιάζει και τις ιδιαιτερότητες του φυσικού ανάγλυφου. Παράλληλα καλούνται να αναζητήσουν τρόπους διαβίωσης που να βαίνουν αρμονικά με το φυσικό περιβάλλον γενικότερα.

Οι μαθητές θα πρέπει να γνωρίσουν και να έρθουν σε επαφή με τον πιο σημαντικό εθνικό δρυμό της χώρας, στα πλαίσια της γνωριμίας με το περιβάλλον τους και με την εθνική τους παρακαταθήκη. Θα μελετήσουν και θα γνωρίσουν ένα πλούσιο οικοσύ­στη­μα, το οποίο περιλαμβάνει επαπειλούμενα είδη, ώστε θα δοθεί η δυνατότητα να κατα­νοήσουν τις ευαίσθητες ισορροπίες που το συνθέτουν. Παράλληλα θα γνωρίσουν τρό­πους με τους οποίους ο άνθρωπος αξιοποιούσε παλιότερα τις δυνατότητες που του πρό­σφερε το συγκεκριμένο οικοσύστημα, χωρίς να παρεμβαίνει ανατρέποντας βάναυσα τις ισορροπίες του. Επιδιώκεται έτσι να διαμορφώσουν αξίες οι οποίες θα συνάδουν με τις σύγχρονες απαιτήσεις για διαφύλαξη των συνθηκών ζωής στον πλανήτη. Θα παρωθηθούν, τέλος, να βιώσουν μια διαφορετική εμπειρία κοντά στη φύση, μακριά από τον καταναλωτισμό και την αστική ζωή.

Δείτε συνολικά το υλικό του προγράμματος που δημιούργησαν και παρουσίασαν οι μαθητές εδώ.

 Οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα είναι:

Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων:

Άγιο Όρος: Μνημείο  Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιας της  UNESCO

Υπεύθυνοι καθηγητές: Στίγκας Σπύρος, Γαρεφαλάκης Δημήτριος

Οι θεματικές ενότητες του προγράμματος αφορούν: Ιστορία, Παράδοση,  Αρχιτεκτονική, Τέχνη, Ορθοδοξία, Μοναχισμός, Άσκηση, Πνευματικότητα.

Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές:

• να συνειδητοποιήσουν τους λόγους για τους οποίους ο «΄Αθως» της μεγάλης εθνικής, ιστορικής, θρησκευτικής, γραμματειακής και πολιτισμικής αξίας χαρακτηρίστηκε μνημείο παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς.
• να γνωρίσουν οι μαθητές βασικές έννοιες που έχουν σχέση με το «Άγιο  Όρος », τον μοναχισμό και την προσφορά του στην κοινωνία, καθώς και τις εναλλακτικές μορφές τουρισμού.
• να γνωρίσουν τις μονές, τη ζωή των μοναχών, το φυσικό περιβάλλον του Αγίου Όρους, καθώς και τον τρόπο διοίκησής του.

Δείτε την παρουσίαση του προγράμματος στο σχολείο εδώ.

Οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα είναι:

• «Κατάθλιψη και τάσεις αυτοκτονίας»

(Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Πυρπύλη Σπυριδούλα ΠΕ02, Τμήμα Β3, Α΄Τετράμηνο)

Ο σκοπός αυτής της ερευνητικής εργασίας είναι:

οι μαθητές να διερευνήσουν την κατάθλιψη ως ψυχικό νόσημα, να γνωρίσουν τα διάφορα στάδια και συμπτώματα αυτής και να εντοπίσουν τα αίτια ? παράγοντες που οδηγούν κάποιον σε κατάθλιψη. Επίσης να διερευνήσουν τις μορφές κατάθλιψης που προκαλούν τάσεις αυτοκτονίας.

 Μπορείτε να δείτε το σχέδιο υποβολής εργασίας εδώ.

Δείτε το υλικό από την παρουσίαση της εργασίας στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου εδώ.

• «Δημιουργία Τραγουδιού- Στίχοι, Σύνθεση-Ερμηνεία»

(Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Μιχοπάνου Ειρήνη ΠΕ19, Τμήμα Β4)

Ο σκοπός αυτής της ερευνητικής εργασίας είναι:

οι μαθητές να διερευνήσουν την ιστορία του τραγουδιού, να γνωρίσουν τα είδη τραγουδιού. Επίσης να εντοπίσουν διάσημους Έλληνες και ξένους τραγουδιστές όπως και διάσημα τραγούδια που έμειναν στην ιστορία σε εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο. Οι μαθητές θα προσπαθήσουν να δημιουργήσουν το δικό τους τραγούδι εντρυφώντας έτσι σε όλα τα στάδια δημιουργίας τραγουδιού.

  Μπορείτε να δείτε το σχέδιο υποβολής εργασίας εδώ.

Δείτε την παρουσίαση εδώ.

• «Αρχιτεκτονική από την αρχαιότητα έως σήμερα ? Παράξενα κτίρια παντού στον κόσμο»

(Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Μιχοπάνου Ειρήνη ΠΕ19, Τμήμα Α2)

Ο σκοπός αυτής της ερευνητικής εργασίας είναι:

οι μαθητές να αναζητήσουν παράξενα κτίρια σε όλο τον κόσμο, να διερευνήσουν την ιστορία και την αρχιτεκτονική τους, να γνωρίσουν διάσημους αρχιτέκτονες στον κόσμο, να εντρυφήσουν στην ιστορία της αρχιτεκτονικής. Επιπλέον να εντοπίσουν χαρακτηριστικά της αρχιτεκτονικής στον αρχαίο και σύγχρονο κόσμο και γενικότερα να ανακαλύψουν την τέχνη μέσα από τα κτίρια.

 Μπορείτε να δείτε το σχέδιο υποβολής εργασίας εδώ.

Δείτε την παρουσίαση εργασίας στον χώρο του σχολείου εδώ.

• «Εθισμός – Εξαρτήσεις«

(Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Μπαστάνη Όλγα ΠΕ19, Τμήμα Α4)

Ο σκοπός αυτής της ερευνητικής εργασίας είναι:

οι μαθητές να γνωρίσουν συντονισμένα τι χαρακτηρίζεται εξάρτηση και ποια είδη υπάρχουν, να ασχοληθούν με τις σημαντικότερες αιτίες που οδηγείται ένα άτομο στην απόκτηση μιας «επικίνδυνης» έξης» καθώς και  να αναγνωρίσουν τους τρόπους πρόληψης και θεραπείας. Γενικότερα να ευαισθητοποιηθούν πάνω σε αυτή την κοινωνική μάστιγα των αρχαιότερων και σύγχρονων εθισμών.

 Μπορείτε να δείτε το σχέδιο υποβολής εργασίας εδώ.

Δείτε την παρουσίαση της εργασίας εδώ.

• «Κινηματογράφος – Θέατρο – Μουσική»

(Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Μπαστάνη Όλγα ΠΕ19, Τμήμα Α3)

Ο σκοπός αυτής της ερευνητικής εργασίας είναι:

οι μαθητές να γνωρίσουν καλύτερα τρεις από τους σημαντικότερους τρόπους ψυχαγωγίας και τέχνης, όχι μόνο της ηλικίας τους αλλά όλων των ηλικιών,να ασχοληθούν με την ιστορία αυτών των 3 τεχνών, τους τρόπους με τους οποίους μπορεί κάποιος να υλοποιήσει κάποιο έργο αυτών των τριών τεχνών και να ευαισθητοποιηθούν πάνω σε θέματα πολιτισμού και να γίνουν και οι ίδιοι δημιουργοί.

 Μπορείτε να δείτε το σχέδιο υποβολής εργασίας εδώ.

Δείτε την παρουσίαση της ερευνητικής εργασίας εδώ.